文言文成语典故阅读

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文言文阅读(初)孟子少时背诵,母亲织布。 孟子停了停,又回来了。 他的母亲知道这声音,就问他:“打扰什么了?” 他回答说:“找回丢失的东西。” 从此,孟子不再喧哗。 (选自《汉史外传》卷九) 1.注文中的词:①闲(xuān):通“”,。 ②裂:。 34 缺:○ 引:5 诵:6 止:7 是:8 自是:9 喧:10 戒:11. 方:悟:这个故事只是一个故事。 讲故事,传统美德,小故事,50个字,120个中华文化经典故事,ppt告诉我们:一定要学习,否则前功尽弃; 父母一定要采取合适的方法来教育孩子,快递,客服,问题处理,方法详解,山木法,pdf计算法,pdf八字理论法,下载每周选股方法合集,言传身教,可得双倍结果事半功倍。 2. 下列句子中“知”字的不同用法是() A. 打电话问 B. 以此为戒 C. 多做自己看得见的事 D. 之后 3. 什么你认为孟母对孟子的成功有何影响? 看完这篇文章,你是不是还会想起孟母的一个典故呢? 曰:“此非吾,故吾子在此。” 然后他搬到了城市。 孟子又为贾人奏效卖东西,其母曰:“子非此也。” 他搬回学宫旁边居住。 孟子正玩着祖豆,鞠躬让位进退,他的母亲说:“这是我儿可以去的地方。

”故居燕。孟子长大,学六术,成大儒。(出自刘向《列女传》)】【炫卖】【迁徙】【祖豆】【迁徙】【而】【大儒】【鞠让进退】【鞠】【隋】启示:我们从故事中知道:孟母三迁的故事告诉我们优秀的配对 一个人的成长和性格的养成是非常重要。孟子从此成为一个很有学问的人。我想这和他有一个聪明的母亲是分不开的!引用南宋启蒙教科书《三字经》一个典故是“、、、”,当时很流行封建社会后期,虽经明清文人修改补充,但其故事始终在章首。《孟母三迁》“字义”是“”的解释,不是“三时”这个简单的意思,因为孟子的母亲在三地之间迁徙,即:她住的地方靠近坟墓,靠近屠宰场,靠近学宫。 移动次数实际上是两倍。 “三”字的类似用法是“”等。 孟母断织教子,孟子少,学而归。 孟子说:“免了。”孟母拿刀把织布剪断了。 孟子害怕,问其故。 孟母曰:“吾子弃学,吾若裁织。夫君学以得名,求广知,生以安民,动以害远。今若废之,免奴必必,而祸难免。”何以织食不同,中道废而不为,宁可衣之妻长而不乏。食物。 女人食而废,男人堕德修。 如果他不是小偷,他将是一个囚犯。

”孟子惧怕,夜以继日勤学,教子思辨,成为天下名儒。 君子曰孟母知为母之道。 1.兼:2.功绩:3 .用刀:4.故:5.子:6.思:7.离:8.是:9.泽:10.丹:11.习:12.世子思:世:道:她用为比喻为学,又为废学,很有说服力。孟子对学不感兴趣。孟母采取这一举措,是为了让孟子受到极大的刺激,改掉“废学”的旧习。这符合教育的激励原则。孟子不是天生聪明的,这与他母亲的教育是分不开的。这恰恰是“”的反例。他有才华,有智慧,但他的父亲不让他读书,让他缺乏后天的教育和成为普通人,可见后天的教育和努力是非常重要的。 据说李太白在山上读书,没读完,扔掉了。 过溪,遇一磨铁杵的老妪,问之,曰:“吾欲作针。”太白闻之,遂毕业。 我姓吴。 今溪边有吴氏岩。 1.解释下列词语的意思。 ④返回毕业() 6次:7女:9贴出:10志:12感情:13返回:14毕业:15今日:家庭:2.翻译句子。 太白感其意而毕业。 5王冲修野(范烨《后汉书·王冲传》)王冲,字仲人,会稽上虞人,初出魏郡元城土延。

作为一个年幼的孤儿,他在村里被称为孝子。 后赴颍幽都城,就读太学,为扶风半表师。 好读书不守规矩。 家贫无书。 他经常到洛阳的店铺里走走,看看卖的书。 1.解释虚线的意思。 顾:说:迁徙 晏:迁徙,而:衍,则:斯:师:隋: 2. 译句。 3、王冲的“读书好但不守规矩”是指王冲的()A、学习态度、学习方法B、学习内容、学习方法C、学习内容、学习态度D、学习方法、学习范围文征明练书法《书林纪事》文征明初写《千字》,以一日十书的速度,书大有长进。 一生都在书本上,所以不在意,或回人简信,不以为然,一改再改,所以越老越多它变得精致。 1.解释下列句子中带点的词 (1) 临: (3) 易: (5) 水大津,舒: (7) 进: (9) 尝: (11) 或: (13) 绍: (15 )绝:(17)累:(19)语意:(21)分:(23)狗气:(2)日:(4)率(6)岁:(8)语:(10)狗气:(12)书信:书信、书信。 (14) 注意: (16) 易: (18) 故: (20) 精: (22) 我住书,书: 3.用一句话概括本文的中心点。 雪檀雪秋 雪檀雪秋在秦青,又不缺青青的身手,就说累死了,就辞了。 秦庆甫停了下来,到郊外送行,唱着节庆挽歌,振林木,止云流。 薛檀乃感恩请造反,终生不敢言。

(1)极:(3)义:(2)穷:(4)技:(5)则:(5)志:(6)字:(7)归:(8)弗:(9)止: (10)告白:(11)郊:(12)屈(qú):(13)悲:(14)贞:(15)遏(è):(16)谢:(17)反:(18)福节:2.译文:薛檀乃感恩请造反,终生不敢言。 3. 这个故事对你有什么启发 4. 雪檀有什么好的地方吗? 如果是这样,范仲淹的故事是什么? 自从长大,认识了自己的家人,他就哭着辞掉了母亲。 他去了南都,进了宿舍。 日夜苦读,五年不脱衣卧床何? 晚上偷懒,经常用水给面条施肥。 常粥不续,阳固未食。 所以大同“六经”的宗旨,他有志于天下。 常吟曰:“士忧生之日,乐天下之乐”。 ⑼Noir: ⑽六经:儒家六经“”“”“”“”“”“”“”⑾目的:2.下列哪个句子中“之”字加点的用法和意义不同? (). A。 Go to the southern capital B. C。 享受明日之后世界的欢乐 D. 紫江安知 3. 翻译下列句子。 夜慵懒,以沃水成就大同“六经”之旨,志在天下4。天下”是范仲淹《》中的一句名句。 与本文相同。 此句在本文中的作用:横蒲,禹城西宝戒寺。

他的卧室有一扇矮窗,每天他都会在窗下捧着一本书,开着灯看书。 如果是这样,十四年。 回到北边,窗下的石头上,隐藏着双腿的痕迹,至今犹在。 1.解释下列句子中划线的词语。 1.保级:2.公寓:3.美爽:清晨,清晨; 只是黎明。 暧昧,冷淡:4. 黑:5. 坚持:6. 刚:7. 明:8. 如:9. 是:10. 作者:11. 魏:12. 胡:13. 犹:2. 翻译如下句子。 ①每天在窗下捧一本书,看得清清楚楚。 译文:②双腿踪迹深藏不露,至今犹存。 翻译: 3. 选出下列句子中划线词用法和意思相同的一个() A. 是一匹马,虽能奔千里。 B. 它就像地球和岩石。 C. 已经十四年了。 这个故事表达了张九成勤奋读书的事迹。 “天才源于勤奋”,这是古今学者从实践中总结出来的,总结初级经济规律要点的真谛。 下载党员个人总结TXt高中句型全总结。 这方面的例子,古今中外都有10处。 程门立雪《宋史》杨时性格中立,南刀将领乐人。 又英异,可属(2)文,稍长,势扬士信(9)经史。 熙宁九年,中进士第一名。 当时,程灏与其弟懿在河南西、丰两地传授儒学、梦觉,河、洛诸国之士即刻从师。 时官调不去,只见(3)郝玉寒常以师礼,相见甚欢。 ”归来,昊目送之,曰:“吾道往南。 四年后,郝死了。

结果见(3)洛程颐,时盖四十岁。 一日见奕,奕与妻安坐(4),与友奕站(5)不去(6),奕醒(7),门外雪是一片脚深。 他的道德威望日渐高涨,天下人不远万里,人称桂山先生。 1.解释句中的虚词。 2345672. 你从课文中得到什么启示? 呈恭,郎野古牧人。 少古,八岁,是一名养猪人。 村里的徐子升为数百人传授了《春秋》经文。 宫殿从他的茅屋下经过后,他看到所有的学生都在讲经诵经。 这很好,因为他忘记了他的猪并听了经文。 猪主怪其不还,索要之。 看到就想鞭打它。 门下禁同居,乃止。 因居宫门下。 樵夫苦于俸禄,历经数十年,精通其经。 1.解释下列句子中划线的词语。 1.韶谷:韶,; 谷,2.命:3.授:4.朱:5.善:6.怪:7.所:11.樵薪:12 支库:13.禄:14.鞭(志):15 数:欲: 2. 译文: 猪主怪它不还,所以自讨苦吃。 3.读懂古文,用通俗易懂的语言概括成功的特点。颜回钦史

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《录》回到二十九年,头发全白,虱子都死了。 孔子痛哭说:“自从归来,弟子造福于亲人。” ”鲁哀公问:“弟子中有哪个勤于学习的? ”孔子答道:“有颜回者,勤于学问,不泄愤,必不放过。 1.解释下列句子中划线的词语。 ⑴回:颜回,又名颜渊,孔子弟子。 ⑵疲惫: ⑶ 跳蚤: ⑷ 悲(tòng): ⑷ 己: ⑩ 学者利亲:生多知心。 好处:(7)鲁哀公:鲁国国君。 ⑻哪个:⑼对:⑽好:⑾对:⑿不移怒:不移怒。 移动: ⒀ 不犯错误:不重复错误。 二:过:⒁生死短:生死短。 ⒂现在: ⒃死亡:同“,”。 3. 翻译下面的句子。 “别泄气,别自责。” 4、颜慧琴详细学习了哪些方面? 老师说:孩子为什么哭? 原话:“孤者易伤,贫者易感。着书者,有学问者,有亲人。一是望他不孤单,二是羡慕他。”学习。中央的感觉,所以哭泣的耳朵。” 老师同情地说:我要读书! ”元曰:“我无钱。 曰:汝若有志,弟子自教,勿求。 所以他做到了。 一个冬天,“孝顺”。 1. 解决下一句中的点。 1.寂寞:2.:4.哭泣:5.为什么:6.:7.羡慕:8.其:9.得到:10.感受:11.:13.苟:14.愿:15.:16.行:17.:18.隋:19.死:20.:21.刚:22.:23.范:24.义:25.苟:2.转句。

①寂寞容易,寂寞易感。 ②一是祝他不孤单,一是羡慕他能学习。 3. 4. 学校里的老人我很敬重。 我从兵元学董玉《三语》《三国志》(董)见识了性格姬直,天性勤奋。 平中,关中大乱,兄弟季中义将军段文涵。 采摘,却常挟持,投之,其兄见之笑而不改。 …… 余善之《老子》,《老子》为注。 右山在《左氏》中也写道:“必为第一;一百次!” 曰:“百遍,是我”。 甚至写在《朱墨仪》中。 永远苦渴。”语言:“应‘三语’。”或“三语”。语语曰:“除冬、夜、昼、雨。” 1.解释下列句子中的点。①集②人向学者③学习一百次,表示自己④或“三余” 2.下句中的“和”字用法不同,其他三个是() A.性勤奋 B.他的哥哥遇他笑而不改 C. 面山而活 D. 我非死门徒,只以捉蛇为生 3. 翻句。 ③百遍,自4.“人必为士,遇而不欲教”,云:“必先读百遍。”这正文围绕着读书谈文章中提到的“三语”的两个方面,“三语”的详细内容是什么?有一天,我在驴上得到一句话:“小鸟睡在树上池边,和尚月下敲门。”他想再“推”一下,却拿不定主意。 他在驴身上吟诵,画起双手,做出从容的姿态。 观者惊奇。 .

当时韩推全经兆印,辇骑出,岛不觉三节而已,仍作姿态。 俄罗斯左右支持尹谦。 世茂拿来的诗里,“推”字和“敲”字拿捏不准。 后退许久,随即对道:“敲字好。” 遂同归,共论诗,多日,因与道为友。 1. 解释哪一个不适合用虚线表示()。 A。 然后在驴上唱歌(唱歌) B. 不时牵手做一个慎重的手势(不时) C. 不时牵手做一个体贴的手势(伸出你的手) D. 然后带着缰绳返回(一起骑在马背上) 2. 解释下列句子中划线的词语。 贾岛:唐代诗人赴试:得一句:使你想用“推”字:我先想用“推”字。 写:诵:吟诵。 惊:工具:韵韵:炼:俄:余韵:泉:尚:已:想象的游离:精神从眼前的事物中走开。 神:你,。 象,车:车马。 辔: 布衣: 3. 下句中“志”字的用法与其他三项的用法不同:() A. 立即后退很久 B. 有多难看? C. 很长一段时间,眼睛好像是闭着的 D. 4. 这篇短文的作者意在歌颂贾岛的精神。 韩愈认为“文笔好”,请说说原因。 以下是唐代贾岛的五言诗《题李宁幽居》。 请把正确的句子写在横线上。 闲居无邻,草径荒园。 _______,_________。 过桥分野彩,移石云根。 来此一会,清静期言必信。 知世间事难易,行之,难亦易;行之,则难也。 不做,容易的也难。

人学有难也有易。 学会了,难的也容易了; 不学,易亦难。 资本弱,抓不到人; 如果我的才能平庸,我就抓不住人。 偶尔学一次,久而久之,就成功了,却不知道是多么的愚蠢,多么的平庸。 我资本的智慧是别人的两倍; 我材料的灵敏度是别人的两倍; 弃而不用,无异于昏庸庸庸碌碌。 死于鲁国,圣人之道亦传之。 然而,平庸和智慧的使用并不那么普遍。 蜀中有二僧,一穷一富。 穷人对富人说:“我要南海,怎么样?” 但这仍然不可能。 为什么要依赖它!” 明年,穷人从南海归来,告富人。 富人感到羞耻。 从西蜀到南海,不知道要多少万里。 富人和僧侣不准去那里,但穷人可以去。 人家的功夫,还不如蜀地那些卑鄙的修士。 故慧敏可依而不可行。 止于昏庸庸庸碌碌者,自强不息者亦学:of:也:of:卑鄙:读(bǐ)声,in:of:子:靠:碗:数年:之:之:则:舒:语:读书(欲:如何:如何:以:以:足:下:)声,更明年:亦:惭:从:以:以:以:顾:卑: 边境。 1. 这篇文章通过一个生动的故事告诉我们学习的重要性。 2、“发财者()”为省略句,括号中省略的内容为。 3.选出划线词语解释不正确的一项。 () A.穷人对富人说(诉说) B.我向往的南海(到) C.西蜀去南海(远) D.顾不如蜀和尚(好像) 文中有两处“孩子靠哪里去”,为什么第一部分用问号,第二部分用感叹号,请简要分析。

《颜氏家训》不如夫书生而不学,求益其耳。 见人阅书数十卷,高大上,令狐长老对待同品位,慢了半拍。 人们像敌人一样病态,像猫头鹰一样邪恶。 这样,还不如不以学习为代价来学习。 1.夫君:2.求利:3.令狐:4.慢等:5.同栏:6.病:7.邪(wù):8.此道:8.故:10.病:11.又: 12. 损失: 1. 填空文中表达作者观点的句子是_________ 文中讨论学习目的的句子是_________ 文中比喻的句子是_________ 2. 翻译以下句子①令狐长老,同排等候。 ② 宁可无学而自学。 看完这篇文章你有什么感想? 差不多该重用了。”荣笑道不应该。又因为太普通了,元清说:“我是农民,你要不要为了利益而学呢!” 1. 解释加字的意思1.开始:2,价值:3,急速:4,同:5,饥饿:6,邪恶:7,兴趣:8,气:9,答:答10,和:11,恨:12。 : 2. 译下列句: ①荣言诵不绝。太宗每次觉得不好,决定学。只怕皇上就没有心思了。

”自此,皇上笔法精妙,胜过前人,世人以为文规益也。 6.余:闲暇。 7.注:8.数:9.意: 10 善:11 临:12 或:13 绝:14 突:2. 译下列句子:① 数遣内侍 3. 上文《学右军书》中的“右军”,指崔景诚的徒弟和于史在京城遇景丞,与他为友。景丞待他如羽兄。我自几岁,北传承志。请拜我为弟子。惭愧谢恩。 ,却不被采纳。 又道:“程氏对先生的顺从,并不是什么做主的意思。 先生既不是世俗的作家,也不是世俗的人,所以某人愿意做小妾。 1.解释下面虚线的意思。 1.于:4.妃子:5.从:6.为:7.为:8.为:9.为:10.都:12从:2.翻译以下句子:①我惭愧感谢,不得到② 3. 以上有四个“做”,请依次解释:①________②______③________④______要当人大,东西征伐,个人军事,无暇读书。 近来天下太平,宫中不能自持卷轴,让人读听。 君主父子,政教之道,尽在书中。 祖宗曰:“不读书,壁上物烦。” 不是口头上说的,而是年轻的时候想想做事,就会觉得不对。 1. 解释下列所加词的含义 1. 为:大: 2. 珍: 3. 至: 4. 俯:容: 5. 闲: 6. 比来:比 7. 四海: 8. 持: 9.使者:12.来访 13.弟子:14.惟思:15.总:16.道:2.翻译下列句子:①自己做军事②不白说,结果如何?请回答原文。

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